中美“应试教育”比较

刘安

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中美“应试教育”比较

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长期以来,我国所谓的"应试教育"广受诟病。但是中国并非唯一存在应试教育的国家,在发达的美国同样存在某种"应试教育"。通过比较,两国应试教育在存在形式、造成的影响等方面都有着本质不同。应试教育对两国的教育都造成了不同程度的危害,两国为此都在进行相应教育改革。在促进教育均衡和公平的过程中,中美两国相互借鉴不无裨益。

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来源
《江西师范大学学报：哲学社会科学版》 |2017年第2期|121-125|共5页
作者
刘安;
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作者单位

华东师范大学教育学系;

同济大学外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类考试;
关键词
应试教育; 不让一个孩子掉队法案; 教育改革;

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