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论教育研究与人文精神

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摘要

教育研究既具有科学性,又具有人文性,科学性和人文性应融合在教育研究中。但是,教育研究更需要人文精神,人文精神应体现和贯彻在教育研究的方方面面,教育研究才能实现其真正的价值和意义,教育研究才是真正有道德和负责任的研究。人文精神是教育研究的生命之所在。

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来源
《江西师范大学学报：哲学社会科学版》 |2004年第1期|87-90|共4页
作者
吴国娟;
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作者单位

江西师范大学教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育与其他科学的关系、教育学分支;
关键词
教育研究; 人文精神;

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