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蔡麟; 詹燕君;
上海交通大学人文学院;
上海200240;
赣南师范大学音乐学院;
江西赣州341000;
喜剧性; 机智; 幽默; 反讽; 滑稽;
机译:融合性学习:西方学生的梦魇,抑或中国学生的圣境——从普洛瑟的"脱节型学生"说起
机译:反思:反思性在跨文化教育中是否必定有益? 1 sup> 1.本文的较早版本名为“镜子”,在墙上是镜子吗?在文化象征性学习过程中,反思反思作为美德的观念已在2010年7月7日至10日于里尔举行的组织象征主义常设会议(SCOS)上发表,并在会议记录中发表。查看所有笔记
机译:沉重的土地交流历史喜剧喜剧喜剧喜剧喜剧喜剧喜剧喜剧挑战
机译:说服力和反思性学习:封闭反馈回路
机译:迈向西方新神话:当代美国小说中的生态喜剧。
机译:是否成为医学生反思性学习的促进者?医学教师对将反思性写作练习引入本科课程的看法的案例研究
机译:“共和时代最受欢迎的浪漫之友之一的穆阿齐兹·塔辛小说中西方生活方式对社会生活的反映” 共和时期的浪漫史作家穆阿齐兹·塔希辛小说中对西方生活方式对社会生活的反思
机译:对未来非线性学说的启示:德国南方军团的行动(Winter,1942-1943)
机译:反思性学习的方法和系统
机译:说明性的,积极地工作的反思性减少层
机译:教辅说明反思
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