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新工科建设背景下农林院校劳动教育发展的现状与路径——以福建农林大学交通与土木工程学院为例

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劳动教育作为德智体美劳培养体系的重要环节,对新工科建设有着积极的推动作用。以福建农林大学交通与土木工程学院在校生为对象,从当代大学生对劳动内涵和劳动教育的认知情况开展调查,结合农林院校工科专业建设发展实际和新工科人才的培养特点,提出了劳动教育“双体系双融合”的培育路径。

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来源
《江西电力职业技术学院学报》 |2022年第1期|93-95|共3页
作者
郑丽丽;
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作者单位

福建农林大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
劳动教育; 新工科建设; 农林院校;

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