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基于育人视角的美国高校公共文化生活空间的设计与实践--以美国俄克拉荷马州立大学为例

         

摘要

高校的校园空间,本质上不仅仅是物质空间,更应该是蕴含着丰富教育内涵的文化空间。欧美高校在这一领域积累了较为成熟的经验,将文化与教育内涵融入校园公共文化空间,让大学校园成为全空间育人的有效载体,值得我国高校借鉴。

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