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高校毕业生英语损耗因素研究——以长三角地区非英语专业大学毕业生为例

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摘要

以在长三角企业中从业的大学生为样本,调查其英语损耗的要素,验证国内外英语损耗要素研究已有的成果,并根据新的“发现”提出三条探索性建议:改变传统、单向的大学英语教学模式;对大学英语课程设置和开设时间进行重新设计;加强语言损耗的相关研究度.

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来源
《嘉兴学院学报》 |2014年第6期|135-139|共5页
作者
王平;
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作者单位

嘉兴学院外国语学院,浙江嘉兴314001;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
损耗因素; 非英语专业大学毕业生; 大学英语教学; 建议;

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