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一流课程建设背景下教学改革的实践与探索——以嘉兴学院'数学分析'课程教学为例

         

摘要

对标《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,基于地方高校数学类专业人才培养的目标定位和"数学分析"课程的教学实际,以嘉兴学院数学与应用数学专业为例,探讨了"数学分析"课程的教学改革的必要性及相关举措,分析了教学改革特色及所取得的实际效果.

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