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基于职业导向教学理念的非会计专业会计学教学创新研究

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摘要

本文旨在探讨非会计专业如何进行会计教学问题的研究.文章从管理类非会计专业与会计专业在会计课程教学存在诸多方面的不同之处着手,结合管理类非会计专业会计教学现状分析,提出探索管理类非会计专业会计教学创新的路径.

著录项

来源
《吉林建筑大学学报》 |2012年第3期|106-108|共3页
作者
孙艳春;
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作者单位

吉林建筑工程学院城建学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TU312.3;
关键词
管理类非会计专业; 会计教学; 教学创新;

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