新课程标准下民办高中英语教师能力提升研究——教师语法教学知识储备的现状调查与分析

机译：“语法教学”的概念化：一级英语教师关于写作语法教学的信念

机译：通过准英语教师的眼光：显式或隐式语法教学？

机译：民办高校大学英语教师专业发展研究-以课堂教学为视角。

机译：英语教师信息教学能力的现状与促进路径研究

机译：对女英语教师在沙特阿拉伯中学外语学习中基于故事的语法教学中语法教学的态度及其在课程改革中的领导作用的态度进行描述性分析。

机译：教师对英语的书面反馈作为外语学习者的撰写：在反馈提供中审查本土和非谈论的英语教师的实践

机译：优秀高中物理教师专业成长现状的调查与分析

机译：JTpa下的青年就业能力体系现状（就业培训合作法）

机译：通过正式的客观数据和主观评分来学习英语教师和讲师beyiseuhwa自动跟踪眼睛水平定制的学习程序

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：使用无人机的灾害调查与分析系统，以及使用灾害调查与分析的方法