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以协同创新理念促进大学教学改革——以深圳大学教学改革为例

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摘要

随着深圳大学人才培养模式创新实验工作的不断深入,本科教育教学改革的步子迈得越来越大。实践教学、短课科研课题的开设将协同创新理念融入教学改革。以协同创新理念为指导,深圳大学正在尝试教学改革的新途径。

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来源
《吉林省教育学院学报.学术版》 |2014年第9期|65-66|共2页
作者
袁柯明;
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作者单位

深圳大学教务部;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
协同创新; 促进; 教学改革;

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