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高中生挫折教育研究

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摘要

高中阶段是人生的关键阶段之一,在我们的日常生活中,常有一些因为很小的挫折事件而引发极端后果的案例发生。关注高中生的心理健康问题,增强他们的抗挫折能力,是当今家庭、学校和社会的重要课题。本文探讨了高中生面临的挫折及原因,并在分析原因的基础上,提出对高中生进行挫折教育的途径和方法。

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来源
《吉林省教育学院学报.学术版》 |2014年第10期|20-21|共2页
作者
许纪泉;
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作者单位

东营市胜利第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G445;
关键词
高中生; 挫折; 挫折教育; 途径与方法;

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