电气工程及其自动化专业'一主两辅四融合'人才培养模式探索与实践

王彬; 方健; 李聪; 叶天迟

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电气工程及其自动化专业'一主两辅四融合'人才培养模式探索与实践

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探索和研究电气工程及其自动化专业的专业定位、课程体系结构及教学模式等,遵循"知行合一、理实一体"的教学理念,构建"一主两辅"的人才培养模式和"四融合"的教学模式,搭建"三方向五模块"的理论课程体系,依托电气学院的技能展示平台、创新创业基地,开展一系列科技创新实践活动,使电气工程及其自动专业的人才培养取得新突破.

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来源
《吉林工程技术师范学院学报》 |2019年第8期|92-94|共3页
作者
王彬; 方健; 李聪; 叶天迟;
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作者单位

吉林工程技术师范学院电气工程学院;

吉林长春 130052;

吉林工程技术师范学院电气工程学院;

吉林长春 130052;

吉林工程技术师范学院电气工程学院;

吉林长春 130052;

吉林工程技术师范学院电气工程学院;

吉林长春 130052;

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正文语种 chi
中图分类教材研究与管理;教师与学生;
关键词
电气工程及其自动化专业; 人才培养模式; 教学模式; 课程体系;

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