浅谈孔子德育培养目标对培育初等教育专业教师礼仪素养的启示

林琳

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中国素有"礼仪之邦,文明古国"的称誉.孔子的德育观念在中国德育史中具有导向性作用.从古至今"礼仪"都是社会基本道德规范的重要表现形式,礼仪行为常常透露出一定的道德内涵,道德教育是礼仪教育的基础.孔子的伦理思想体系庞大,内容丰富,德育的培养目标更体现出孔子德育教育的显著特点,对当代初等教育专业教师礼仪素养的培养、改进、提高起着关键性作用.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2017年第4期|78-79|共2页
作者
林琳;
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作者单位

北华大学师范分院,吉林吉林市 132013;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
教师礼仪; 和谐统一; 品德结构; 理想人格;

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