普通高校公共音乐教育的三重境界

吴跃华

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冯兰芳教授的专著《普通高校音乐教育》,选辑了著作者自上个世纪80年代以来发表的有关普通大学生音乐教育的研究文章,以及建立辅修、副修制音乐教育的探索过程,其中还有许多现已成为各个领域音乐人才的当年大学生的回忆故事.从中可以窥见冯兰芳教授关于"通才、专才、创才"层次人才的思考,体现出著作者综合审美、文化、个人经验而成的哲学观.

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来源
《吉林艺术学院学报》 |2018年第1期|84-88|共5页
作者
吴跃华;
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作者单位

江苏师范大学音乐学院,江苏徐州,21000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类艺术工作者;
关键词
普通高校音乐教育; 大学生; 副修;

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