“一带一路”背景下谈陶瓷艺术专业“艺术＋外语”复合型人才培养

胡铂; 邵奇

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“一带一路”背景下谈陶瓷艺术专业“艺术＋外语”复合型人才培养

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随着国家“一带一路”战略的不断深化，作为具有对外交流传统的陶瓷艺术专业也迎来了发展的新契机。本文从陶瓷艺术专业和复合型人才的内涵出发，结合以往“传承式教育”与“学院式教育”的不同，分析“一带一路”国家战略对陶瓷艺术专业类人才外语能力培养带来的机遇与挑战，针对现实需求提出了在“一带一路”背景下“艺术＋外语”的陶瓷艺术人才培养模式，理性定位，复合培养，以期为国家培养更多符合社会经济生活需要的陶瓷艺术专业人才。

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来源
《景德镇学院学报》 |2017年第2期|P.99-104|共6页
作者
胡铂; 邵奇;
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作者单位

景德镇学院,江西景德镇333000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 H319.5;
关键词
“一带一路”; 陶瓷艺术专业; 复合型人才; “艺术＋外语”培养模式;

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