首页> 中文期刊> 《九江职业技术学院学报》 >励志教育渗透于高职英语教学的思考与尝试

励志教育渗透于高职英语教学的思考与尝试

         

摘要

根据调查得知:实施励志教育最有效的方法是渗透到学科教学中。本文分析了高职生对英语学习产生厌学情绪的原因,提出励志教育渗透于高职英语教学的尝试构想。%surveys reveal that the most effective way to implement inspirational education is to penetrate courses teaching.This paper analyses the cause of emotional weariness of higher vocational students in English learning,and puts forward a scheme of inspirational education permeating English teaching .

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号