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对我国现阶段金融本科实践教学的思考

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本文通过对我国大学金融专业本科教育现状的分析,结合未来我国金融学科发展的方向和趋势,阐述了将实践教育贯穿于整个教学环节的思路、定位和具体模式.

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来源
《九江职业技术学院学报》 |2007年第1期|35-36|共2页
作者
章建伟; 王丽琳;
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作者单位

南京审计学院,南京,210029;

南京审计学院,南京,210029;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
金融教育; 课程体系; 实践教学;

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