主体性教育理论视角下大学生创业主体性培养路径

董美娟

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主体性教育理论视角下大学生创业主体性培养路径

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创业教育既是知识经济时代高等教育发展的必然要求,也是以创业促进就业,更好解决大学生就业问题的现实选择。笔者对主体性教育与创业教育的契合进行探讨,考察目前高校创业教育中主体性生成机制的缺失,认为科学定位创业教育目标、实施差异化创业教育活动、建设高校创业教育师资队伍、完善高校创业教育考核方案是创业教育取得成功的关键。

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来源
《开封文化艺术职业学院学报》 |2014年第10期|76-77|共2页
作者
董美娟;
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作者单位

南京工程学院经济与管理学院;

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正文语种 chi
中图分类 G647.38;
关键词
创业教育; 主体性教育; 差异化教育;

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