中高职院校创客教育衔接式课程体系建设研究

张华

首页> 中文期刊> 《凯里学院学报》 >中高职院校创客教育衔接式课程体系建设研究

中高职院校创客教育衔接式课程体系建设研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

当前,部分高职院校的中职生源比例已经超过50%,但相对独立的中高职教育在部分课程上存在内容重复、培养计划不对标的现象,无法做到有效衔接,导致教育资源的浪费.对中、高职相关专业课程的衔接进行探索,搭建中高等职业教育的桥梁,对我国职业教育的发展有着至关重要的作用.在具体的衔接措施中,利用中高职合作开展创客教育,弥补衔接课程中的缺口,给中职学生打开一扇兴趣之门,激发学生学习动力,有利于稳定高职院校生源,促进中高职有效衔接.

著录项

来源
《凯里学院学报》 |2022年第3期|109-113|共5页
作者
张华;
展开▼
作者单位

贵州电子信息职业技术学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
中高职衔接; 分段培养; 创客; 课程体系;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于创客空间的创客教育课程体系研究——以西北工业大学创客空间为例 [J] . 郝思思 ,范乃强 ,李恩普 . 现代教育技术 . 2017,第5期
2. 基于创客教育的高职院校信息类创客型教师培养研究 [J] . 陈娟 ,付玉 ,夏旭 . 科教文汇 . 2017,第12期
3. 创客式教育在高职院校计算机应用基础课程教学中的应用 [J] . 刘明 . 中国教育技术装备 . 2018,第019期
4. 基于创客教育的高职嵌入式课程体系的改革与实践 [J] . 李兰兰 . 滁州职业技术学院学报 . 2018,第001期
5. 广东高职院校分层式"双创"课程体系建设研究 [J] . 李孟冰 ,许超 . 科技创新导报 . 2020,第002期
6. 面向创客教育的高职院校图书馆创客空间构建研究 [C] . 陈芳璇 . 泉州市科协第十五届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第十五届学术研讨会 . 2017
7. 高职院校创客文化培育研究——以温州高职院校为例 [A] . 刘程灿 . 2017

中高职院校创客教育衔接式课程体系建设研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅