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维吾尔族大学生多重定语习得情况考察

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摘要

对维吾尔族大学生多重定语的习得情况进行了考察。指出能够充当定语的语言单位学生都有使用,但状态形容词的习得比较困难;数词和短语的语序出现的偏误较多";的"字、量词的误用、漏用现象较为普遍。

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来源
《喀什大学学报》 |2012年第5期|86-89|共4页
作者
李素秋;
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作者单位

喀什师范学院教务处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
汉语; 多重定语; 维吾尔族; 习得;

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