首页> 中文期刊> 《昆明医科大学学报》 >脑室系统在神经影像教学中的认识启发作用

脑室系统在神经影像教学中的认识启发作用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

医学影像学的发展为神经影像学提供了越来越详尽的多种检查,在神经影像教学和学习中,脑室系统对认识过程具有重要的启发作用,充分认识脑室系统的对比性结构、中轴性结构、对称性结构、比邻性结构、通路性结构等特点,有利于在教学中形成系统完整的神经影像学概念,是认识现代神经影像学的一把钥匙.

著录项

来源
《昆明医科大学学报》 |2007年第3b期|198-200|共3页
作者
顾青; 梁艳;
展开▼
作者单位

昆明医学院第一附属医院影像中心;

中国人民解放军总院放射科;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类神经系;
关键词
中枢神经系统; 影像教学; 脑室系统;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 神经影像学技术在认识青光眼相关的中枢损伤性疾病过程中的作用 [J] . 张绍丹 ,卿国平 ,王怀洲 . 中华眼科医学杂志（电子版） . 2016,第002期
2. 高等数学教学中启发式教学的认识与应用 [J] . 李治飞 . 赤峰学院学报（自然科学版） . 2014,第016期
3. 英语教学中启发思维的认识与实践 [J] . 金蕾蕾 . 商情 . 2010,第002期
4. 启发思维在英语教学中的认识与实践 [J] . 关彦亭 . 学苑教育 . 2009,第008期
5. 思想政治理论课教学中启发创造性思维的认识与实践 [J] . 姜国峰 . 职教论坛 . 2009,第S1期
6. 全面认识价值类型的作用——国外评估界关于价值类型理论等问题论述的启发 [C] . 王诚军 ,陈明海 . 中国评估论坛第二次论坛 . 2002
7. 启发式教学在初中历史教学中的作用研究 [A] . 原天阳 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号