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从一个名词短语看少数民族预科生的语法基础

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从一个汉语名词短语的英译入手,通过收集和分析少数民族预科生的英译短语,重点是定语成分的修饰语,提出有益于少数民族预科生英语语法学习的教学原则和方法。

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来源
《语文学刊》 |2014年第7期|119-120|共2页
作者
梁娜;
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作者单位

延边大学;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
名词短语; 定语; 少数民族预科生;

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