跨文化角度分析英语阅读障碍及其对策

机译：高中生英语阅读障碍与对策研究

机译：跨文化网站分析：大学英语课程中跨文化能力的教学方法

机译：跨文化阅读障碍20个项目的多伦多阅读障碍量表在北美土著居民中的有效性。

机译：大学英语跨文化教学中的存在问题及对策

机译：有阅读障碍者和没有阅读障碍者的说英语的成年人学习西班牙语的认知语言和情感方面。

机译：原始研究：翻译与英语跨文化适应和自我报告问卷的试验试验中的吞咽困难对具有多酚的成年人的药物摄入和应对策略（SWAMECO）

机译：从通识教育角度分析中国大学生英语学习动机及对策

机译：矿井对策：1999年与2020年美国海军矿山对策的对比分析

机译：教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置，包括磷酸，形状数学，概念验证词，互联网参考表，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语和英语

机译：患有阅读障碍的儿童自学英语键盘

机译：跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训，该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。