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伊万娜;
南京大学;
跨文化交际能力; 跨文化意识; 跨文化态度;
机译:跨文化交际能力发展视角下的语言态度教学探索
机译:特殊目的学生对英语跨文化交际能力的态度
机译:约旦私立学校特殊教育教师态度纳入这些学校自闭症儿童的态度:实证研究
机译:跨文化交际能力情景训练方法及其绩效评估的实证研究
机译:户外游憩专门化与环境态度和环境行为关联性的实证研究-以龙洞户外攀岩为例
机译:艺术教师对在线学习的态度:使用自决理论的实证研究
机译:作为语篇标记的汉语感叹词:以英语为母语的汉语学习者的实证研究
机译:跨文化意识。概念。
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
机译:态度确定计划,态度判断装置和态度判断方法
机译:作为态度改革方法和改变站立态度的态度改革方法
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