论《盗官记》改编为《让子弹飞》叙事中对人的主体性建构

机译：“教师本来就是正统的”：在教学中“身份”的话语建构中的叙事和反叙事

机译：文本建构与自我建构中的叙事

机译：使用盗飞和远景进行金星探索

机译：设计用于学习的多媒体：叙事指导和叙事建构

机译：《米斯人的深渊》和圣经中的希伯来语叙事：创世记38，撒母耳记下1 25和君王记13中的例子。

机译：在子弹飞之前：医生在预防枪支中的作用受伤

机译：“作为耶和华军队的指挥官，我现在已经来了”：约书亚记5：13-6：27作为战争叙事的背景

机译：豆类，子弹和黑油......我们是否正在联合部队指挥官

机译：电子书的实现，用于获取叙事中顺序点确定的叙事顺序中对象的不同描述

机译：适用于总官官的盖子，特别适用于前官官

机译：火力指挥中的指挥官指挥官转移方法和装置-ligingsstelsel。