基于高职单招生《基础统计》课程的教学改革

董继荣

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基于高职单招生《基础统计》课程的教学改革

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“单独招生”是高等职业教育招生考试改革,是高等教育大众化的必然结果,是高等职业教育发展的一个必然趋势.单独招生在高职院校的学生管理、教学管理中存在着普遍问题.从微观角度出发,寻找出单招生与统招生的差异,以实证研究的方式,针对《基础统计》课程的内容选取、授课方式、课堂组织、课程评价等方面进行研究,进一步落实有效课堂,切实提高单招生的教育管理、教学质量,以期对培养单招生提供理论依据和参考价值.

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来源
《兰州石化职业技术学院学报》 |2017年第3期|73-75|共3页
作者
董继荣;
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作者单位

兰州石化职业技术学院国际商务学院,甘肃兰州730060;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
高职教育; 单招; 基础统计; 教学; 改革;

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