高职院校健美操普修课教学中实施合作学习的实验研究

钱小芳

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高职院校健美操普修课教学中实施合作学习的实验研究

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文章运用文献资料法、实验法、逻辑分析法和数理统计等科研方法,对合作学习教学模式在高职院校健美操教学中的实效性进行了探讨.研究结果显示:不论是连接动作的流畅性、动作的正确性、身体的协调性、节奏感,还是总体平均分,实验班都明显好于对照组,从P值来看,均小于0.05,说明存在显著性差异,特别是节奏感这一指标,P值小于0.01,说明存在极大的差异性,实验组成绩明显好于对照组.

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来源
《乐山师范学院学报》 |2012年第11期|90-93|共4页
作者
钱小芳;
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作者单位

肇庆医学高等专科学校,广东肇庆526060;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
健美操; 合作学习;

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