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陈建明; 李同果;
乐山师范学院 党委办公室 四川 乐山 614004;
乐山师范学院 化生系,四川,乐山,614004;
主体与客体; 高师; 大学生; 社会实践; 和谐互动; 实效性;
机译:通过路线图分析高师化学教育专业学生的职业道路和大学生活计划
机译:课堂过程和积极的青年发展:概念化,衡量和提高师生互动的能力
机译:社会实践视角下的实地考察为东亚大学生的可持续发展教育做出贡献
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机译:课堂互动与排斥纪律之间的关系作为一种社会实践:一种批判性的微观伦理学。
机译:基于不和谐的认知行为群体抑郁症大学生预防性试验
机译:通过电子教学和大学英语外语学习提高师生互动效率的研究
机译:培养大学生工程学科的互动机器人。
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:和谐教学装置,和谐教学方法和和谐教学计划
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