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对人才培养模式与高师物理教育课程体系改革的探索

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本文通过分析高等师范物理教育人才培养模式的特点、构成和对高师物理教育人才培养模式的内外部关系的深入研究,探讨了高师物理教育人才培养模式与课程体系及内容改革的关系,并提出了构建高师物理教育课程体系应体现的原则及相应对策.

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来源
《乐山师范学院学报》 |2005年第12期|53-56|共4页
作者
何光普; 张建平;
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作者单位

乐山师范学院,物电系,四川,乐山,614000;

乐山师范学院,物电系,四川,乐山,614000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
人才培养模式; 课程体系; 内容改革;

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