'被风儿吹动'究竟该怎么朗读?——兼论违反儿化规律的规则

芜崧; 金雪洁

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老舍的《济南的冬天》中的一段文字,有三种可能的读法(停顿):(1)被风儿("儿"儿化,"风儿"读为fēngr)/吹动;音步:2+2.(2)被/风儿("儿"不儿化,自成轻声音节er)//吹动(按:单斜线停顿的时间比双斜线长);音步:1+(2+2).(3)被风儿("儿"不儿化,自成轻声音节er)/吹动;音步:3+2.第一种读法(停顿)最有道理,能体现老舍的语言风格;第二种和第三种读法(停顿)或读破词,或读破句,不合理.朗读要遵守"儿化"的规则,除非遇到四种特殊的情况("自然音步"的同化等),方可破例.

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来源
《乐山师范学院学报》 |2021年第2期|31-35|共5页
作者
芜崧; 金雪洁;
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作者单位

长江大学文学院湖北荆州434023;

长江大学文学院湖北荆州434023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类近代、现代语法;
关键词
"风儿"; 儿化; 自然音步; 读破词; 读破句; 破例;

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