应用型高校物流专业大学生参与学科竞赛的研究

何彤

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学科竞赛作为课堂教学与专业实践相结合的关键纽带,在提升应用型本科学生专业技能、培养其创新意识和能力等方面具有极大帮助。文章结合近年来物流专业学科竞赛的统计数据,采用实证调查和访谈的方法,从学生学科竞赛的参与度、指导情况、参赛意愿和效果等多个方面进行调查研究,并在结合学生特点优化竞赛组织管理与实施的基础上,针对性地提出可行性的完善措施。

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来源
《连云港职业技术学院学报》 |2022年第1期|72-75|共4页
作者
何彤;
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作者单位

广东技术师范大学管理学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
应用型本科; 物流专业; 学科竞赛; 大学生;

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