提升高职院校辅导员心理健康教育工作能力的有效途径

李红; 庄蕾

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提升高职院校辅导员心理健康教育工作能力的有效途径

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高职院校的学生文化基础相对较差,学习动力不足,现实与理想差距较大等一些特点,使得高职院校学生的心理问题更加突显.工作在学生事务管理第一线的辅导员能否提升自己的心理健康教育知识与技能显得尤为重要.本文通过阐述提高高职院校辅导员心理健康工作能力的意义,并对辅导员参与心理健康教育工作的现状及存在问题进行分析,提出从辅导员自身和学校体制、制度等方面,有效提升辅导员心理健康教育工作能力的有效途径.

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来源
《辽宁行政学院学报》 |2014年第12期|109-110|共2页
作者
李红; 庄蕾;
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作者单位

辽宁装备制造职业技术学院;

辽宁沈阳110161;

辽宁装备制造职业技术学院;

辽宁沈阳110161;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高职院校; 辅导员; 心理健康教育能力;

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