论如何营建英语教学理想氛围

张宏

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国家英语课程标准有关教学中应注意的问题部分指出:在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛.因此,发挥学生主体作用,创设最佳的学习状态,是大学英语教学改革的关键,是以可持续性发展为宗旨,以确保学生身心健康为出发点,以多方位多视角地构造开放的学习环境为立足点,以一定程度上解决大学扩招带来的种种压力为着眼点的大学英语教学成败的关键.众多教育学家和教育工作者在研究中发现创设最佳的学习状态,发挥学生主体作用是行之有效的解决办法,论文就这方面对大学英语教学进行了有益探索.

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来源
《辽宁行政学院学报》 |2006年第6期|93-94|共2页
作者
张宏;
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作者单位

锦州医学院;

辽宁;

锦州;

121017;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
大学英语教学; 学生主体作用; 最佳学习状态;

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