高职管理类专业实践教学模式探析

程云

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为实现"高素质、技能型、应用性人才"的高职教育培养目标,高职管理类专业应实施以就业为导向的工学结合的"小订单式"双向选择人才培养模式;采取"2+1"学年制,在最后的"1"学年实践培养中,根据社会经济的不断发展和企业用人需求的变化,适时地对实习实训课程内容进行灵活设置与规划;同时优化教师队伍,健全管理机制,从而为探索高职管理类相关专业的实践教学提供参考依据。

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来源
《辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报》 |2010年第5期|94-95|共2页
作者
程云;
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作者单位

辽宁经济管理干部学院工商管理系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 C93-4;
关键词
高职; 管理类专业; 实践教学; 模式; 研究;

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