高职数学任务驱动教学模式研究

刘娟

首页> 中文期刊> 《辽宁高职学报》 >高职数学任务驱动教学模式研究

高职数学任务驱动教学模式研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

可持续发展能力是个人发展生涯中一个重要的能力.从企业及学生的需求两方面出发,依托专业课及创新创业课题,从课堂教学及考核方式两个方面,研究了可持续发展背景下大学数学任务驱动式教学模式.通过任务建构,结合具体问题来激励学生对于数学的主动学习意识,来提高学生自学能力、创新能力、人际交往能力等可持续发展能力.

著录项

来源
《辽宁高职学报》 |2017年第2期|32-33|共2页
作者
刘娟;
展开▼
作者单位

沈阳大学应用技术学院,辽宁沈阳 110044;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职教育; 毕业生; 可持续发展; 任务驱动;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于任务驱动的高职数学实验课程设置 [J] . 梁萌 . 陕西教育：高教版 . 2020,第1期
2. 任务驱动法在高职数学教学中的应用研究 [J] . 李培 . 佳木斯教育学院学报 . 2018,第002期
3. 基于微任务驱动的高职数学教材建设 [J] . 马书红 . 山东工业技术 . 2018,第004期
4. 例析微任务驱动下的高职数学实验课程的教学设计 [J] . 杨爱云 . 山东工业技术 . 2018,第004期
5. 任务驱动法在高职数学教学中的应用研究 [J] . 李培 . 佳木斯职业学院学报 . 2018,第002期
6. “计算机应用基础”分类分层任务驱动教学模式研究与实践 [C] . 肖若辉 ,毕小明 ,魏燕 . 浙江省高校计算机教学研究会2017学术年会 . 2017
7. 基于Python课程的面向初中生计算思维的任务驱动教学模式研究 [A] . 贾沛 . 2020

高职数学任务驱动教学模式研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅