高职商务英语函电课程实用型教学模式的探索

马健美

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目前高职商务英语函电课程教学存在着授课模式很难突出课程本质和高职特色,教材内容冗繁落后,实践练习匮乏等问题.因此,高职院校在授课模式难以突出课程本质和高职特色,以及教材普遍不适用的背景下,应该从提高教师自身业务能力、调动学生学习自主性和编写实用型教材及配套网络资源等方面来探寻实用型教学模式的新途径.

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来源
《辽宁高职学报》 |2009年第7期|3689|共2页
作者
马健美;
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作者单位

渤海大学高等职业技术学院,辽宁锦州,121000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职教育; 商务英语函电课程; 教学模式; 探索;

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