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高职院校推行'双证书'制度存在的问题与建议

         

摘要

根据辽宁工程技术大学职业技术学院和其它高职院校推行"双证书"制度的现状,通过分析"双证书"制度推广过程中存在的深层次问题,提出了加强对职业分类和职业标准的研究与开发,积极进行课程改革,建立一支真正的"双师"型队伍,完善考核设备等建议.

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