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试论写作教学应用能力培养的建构

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摘要

写作教学坚持应用能力培养为基础,教学观念要转变,教学方法要创新,教师角色要换位.确立"人本立场",加强教学者的"媒介素质",建构应用能力的培养体系,增强学习者的"文本意识",实现现代写作的教学目标.

著录项

来源
《辽宁高职学报》 |2005年第2期|110-112|共3页
作者
王丽华;
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作者单位

鞍山师范学院职业技术学院,辽宁,鞍山,114011;

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正文语种 chi
中图分类写作教学;
关键词
建构; 应用能力; 媒介素质; 文本意识; 写作;

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