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'互联网+'背景下高职课改的探索与实践——以辽宁轻工职业学院为例

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cqvip:从探讨"互联网+"背景下高职院校课程改革入手,主要阐述课程改革整体构思,课程改革的推进,课程改革具体实施情况,数字化教材和立体化资源建设,实施"线上+线下"立体化教学模式,落实"做中教""做中学",调动学生的积极性和创造性思维能力。

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来源
《辽宁高职学报》 |2020年第1期|72-75|共4页
作者
张洪双;
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作者单位

辽宁轻工职业学院辽宁大连 116100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
"互联网+"; 课程改革; 课程资源; 探索与实践;

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