需求视域下高职学前教育专业人才培养研究--以A市为例

周东恩

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目前,幼儿教师队伍建设存在教师队伍培养体系不合理、教师队伍专业水平差异较大、教师队伍不稳定、职后培训效能差、保障体系不健全等亟待解决的问题。为解决这些问题,提出整合幼儿教师培养资源,扩大学前教育师资培养规模,提升培养培训质量,加快教师专业化发展步伐,加大政府投入,完善幼儿园教师队伍保障机制等策略。以期切实提升学前教育质量,助推学前教育事业进一步健康发展。

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来源
《辽宁高职学报》 |2022年第1期|36-39|共5页
作者
周东恩;
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作者单位

大连职业技术学院(大连开放大学);

辽宁大连116001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
学前教育专业; 教师队伍; 幼儿教师培养;

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