新时代高职劳动教育实施路径研究与实践

潘维琴; 王丹

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目前我国高职院校劳动教育还处于“离散化”运行的状态,很多院校尚未系统化构建劳动教育体系,劳动教育课程有劳动无教育现象普遍存在。以辽宁机电职业技术学院劳动教育实施路径为例,着力破解新时代高职劳动教育实施难题,落实立德树人根本任务,构建“四位一体”高职劳动教育体系,创新设计“一核五融”劳动教育课程体系,建立具有职业教育特色的劳动教育清单,形成三维立体、纵横交错的劳动教育评价机制和保障机制,与中小学协同构建劳动教育共同体,推进了劳动教育有效开展。

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来源
《辽宁高职学报》 |2022年第5期|72-76|共6页
作者
潘维琴; 王丹;
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作者单位

辽宁机电职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
劳动教育; 劳动教育体系; “劳动+”课程; 劳动教育共同体;

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