系统论视域下高校爱国主义教育三重维度解析

廖思敏; 周菲

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系统论视域下高校爱国主义教育三重维度解析

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高校基于系统论开展爱国主义教育能够在一定程度上增强爱国主义教育的实效性。文章从理论维度、价值维度以及实践维度三个方面探讨高校爱国主义教育。在系统论视域下,从理论维度看,高校爱国主义教育具有整体性、层次性和开放性的理论特质;从价值维度看,高校爱国主义教育具有认知价值、情感价值以及实践价值;从实践维度看,高校完善爱国主义教育要从主体系统、介体系统以及环体系统三个方面入手,致力于形成“三位一体”的育人格局、合理运用并选择教育载体和内容、增强教育与环境的耦合性。

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2023年第5期|101-104|共4页
作者
廖思敏; 周菲;
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作者单位

成都理工大学马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
系统论; 高校; 爱国主义教育; 维度;

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