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以“应用性”为主旨，改革汉语言专业实践教学环节

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摘要

汉语言专业要培养出社会需要的应用型人才，实践教学环节对培养目标的实现起着重要的作用。实践教学作为理论联系实际、知识转化为能力的重要环节，如何以“应用性”为主旨，以专业“应用能力培养”为主线，以实用性、技能性为主题，改革实践教学环节，是本文主要探讨的问题。

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2014年第3期|57-58|共2页
作者
王绍晶; 时晶;
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作者单位

辽宁科技学院人文艺术学院;

辽宁本溪117004;

辽宁科技学院人文艺术学院;

辽宁本溪117004;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
应用性; 汉语言专业; 实践教学环节;

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