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应用型工科类大学物理教材的开发与教学实践

         

摘要

教材是课程资源的核心部分,是教学理念和教学思想的重要体现,是教师传授知识的主要媒介和载体,更是学生学习的主要参考资料.教材的质量直接或间接地影响着高等学校人才的培养质量.工科物理教材取代学科物理教材,是培养应用型人才的基本保证.

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