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结合《新视野大学英语》探究专升本大学英语教学对策

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结合<新视野大学英语>,通过分析专升本学生的特点,探究提高专升本大学英语课堂教学的策略,如课前进行适宜的文化导入,课文讲解时指导学生运用学习策略,教学过程中积极培养学生的交际能力,利用课后练习做到考、教结合.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2010年第4期|78-80|共3页
作者
孟繁旭;
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作者单位

安徽科技学院,外国语学院,安徽,凤阳,233100;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
新视野大学英语; 大学英语教学; 专升本学生;

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