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人文主义思潮的兴起与西方教育观念的转变

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摘要

文艺复兴时期人文主义思潮的核心是关于人的理论,文艺复兴思潮的最大作用之一就是引发的教育观念的转变.西方近代人文主义教育理念的形成是对中世纪"一切为了上帝"的"以神为本"思想的批判与扬弃.强调在人的培养中人的尊严和核心价值,强调人的身心两方面和谐和人的全面发展,形成了近代以人为本的教育理念.

著录项

来源
《辽宁科技学院学报》 |2009年第1期|85-86,63|共3页
作者
陈丹;
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作者单位

辽宁师范大学,文学院,辽宁,大连,116029;

辽宁科技学院,辽宁,本溪,117022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文学史、文学思想史;
关键词
文艺复兴; 人文主义; 以人为本; 教育观念;

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