高校基本乐理课程教学改革策略研究

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基本乐理课程作为高等院校音乐专业体系中最为基础的一门理论课程,在音乐学习中有着极其重要的作用.然而在教学改革的过程中,基本乐理教学一直无法摆脱传统教育理念的影响,这就在一定程度上降低了基本乐理课程教学的有效性.因此,笔者从高校基本乐理课程概况与现状着手,分析现阶段基本乐理课程教学存在的问题,并提出因材施教寓教于乐、推动互动式教学的实施、加强与其他相关课程的有效结合、加强音乐理论教师队伍建设四点改革策略.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2021年第3期|71-7215|共3页
作者
战鸽;
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作者单位

江门职业技术学院教育与教育技术系广东江门529000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐理论基本问题;
关键词
高校; 基本乐理; 教学改革;

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