新工科背景下多学科交叉融合“采矿+”人才培养模式研究

渠爱巧; 韩延清

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新工科背景下多学科交叉融合“采矿+”人才培养模式研究

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摘要

应对新技术革命和经济结构调整,满足矿业领域智能化、自动化和信息化发展需求,采矿工程技术人才需要不断拓宽知识结构,进行多学科交叉学习,人才培养迫切需要推进采矿工程专业与计算机、人工智能、信息科学等学科的交叉融合。文章基于探索新工科背景下采矿工程专业人才培养改革的新途径和新方法,分析传统人才培养模式存在的问题,以工程应用型特色为引领,以社会需求为导向,以能力培养为核心,优化人才培养体系,提出改革实施方案,构建多学科交叉融合的“采矿+”人才培养模式。

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2022年第3期|42-44|共3页
作者
渠爱巧; 韩延清;
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作者单位

辽宁科技学院资源与土木工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
新工科; 采矿工程; 多学科交叉融合; 人才培养;

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