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李博文;
东北财经大学公共管理学院;
课程思政; 思政课; 生成机理; 构建逻辑;
机译:使用域知识构建用于优化问题的生成逻辑模型
机译:产品变型设计和活动路径生成的逻辑工作流结构建模
机译:通过整合逻辑计划来构建一项最小的有限和定理证明,用于生成和检查
机译:构建以学习者为中心的语义公开课程表,以自动生成教科书
机译:使用逻辑和空间网络游戏提高低级化学课程学生成功率的效果。
机译:生物逻辑生成器:一个非技术工具构建动态定性模型
机译:课程思政在锂离子电池课程教学中的探索
机译:铀资源模型研究。第四部分。逻辑:构建遗传地质模型集成逻辑电路的计算机图形程序。进度报告
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:课程修正程序生成装置,课程修正程序生成系统,课程修正程序生成方法以及程序
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