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大数据时代会计专业高职教育的新模式

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摘要

以国家和地方政府出台的相关政策制度为导向,利用问题分析法对大数据时代会计职业教育的现状和潜在的漏洞进行分析,提出相应优化改革对策,旨在解决从培养到就业的“最后一公里”,为社会输送合格优质的会计人才,探索出大数据时代高校会计职业教育中优质完善的教育新模式。

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来源
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 |2022年第3期|110-112|共3页
作者
李娉婷;
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作者单位

大连职业技术学院(大连开放大学)开放教育直属学院;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
大数据时代; 高等职业教育; 会计专业; 教育模式;

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